Podpora technického vzdělávání na venkovských školách: Jak malé školy reagují na rostoucí poptávku po elektroodbornících
Česká republika v posledních letech čelí výraznému nedostatku kvalifikovaných pracovníků v technických oborech, zejména v elektrotechnice. Tento trend se projevuje napříč obory – od průmyslu a stavebnictví, přes energetiku až po digitální infrastrukturu. Starší generace elektrikářů odchází do důchodu a rychlé technologické změny, jako jsou rozvoj obnovitelných zdrojů, automatizace a chytré instalace, navyšují požadavky na odborná řešení. Právě malé venkovské školy hrají v této situaci klíčovou, a často neprávem opomíjenou roli.
Mnoho středních škol na venkově dnes aktivně reaguje na rostoucí poptávku po elektroodbornících modernizací a rozšiřováním svých dílen – stejně jako například Evropská akademie vzdělávání, která v letošním roce kompletně dovybavila elektrikářské učebny na pracovišti Pražská. Studenti mají k dispozici plně vybavené dílny, moderní měřicí techniku i možnost procvičovat montáže zapojení v podmínkách blízkých reálné praxi. Školy tak kladou důraz nejen na teoretickou výuku, ale zejména na praktický výcvik v menších skupinách. Díky tomu se žáci naučí ovládat moderní technologie v bezpečném prostředí a pod dohledem odborných pedagogů.
Zásadními prvky jsou vybavené trenažéry pro práci se silnoproudými i slaboproudými systémy, rozšířené možnosti hybridní výuky a individuální přístup, který malé školy umožňují. Tento model je klíčový především tam, kde počet zájemců nepřesahuje kapacitu tříd a vzdělávací týmy mohou pružněji reagovat na úroveň znalostí jednotlivých žáků. V některých školách mají studenti přístup k dílnám v rozšířených časových režimech, což jim nabízí lepší možnost samostatné přípravy před závěrečnými zkouškami i flexibilnější skloubení studia a praxe.
Významné je také těsnější propojení škol s místními firmami a obcemi. Partneři z praxe nejenže informují o aktuálních požadavcích trhu, ale často participují na tvorbě vzdělávacích programů i vybavování dílen. Tento model spolupráce zvyšuje uplatnitelnost absolventů a umožňuje rychlejší reakci na nově vznikající trendy – například v oblasti fotovoltaiky, elektromobility či chytrých domácností.
Vzdělávací instituce na venkově tak dokáží díky kombinaci osobního přístupu, kvalitního technického zázemí a intenzivní spolupráce s místním průmyslem splnit rostoucí nároky trhu. Jednotlivé školy rozšiřují nabídku o zkrácené vzdělávací kurzy pro dospělé, rekvalifikace a profesní zkoušky podle Národní soustavy kvalifikací, což oslovuje i lidi z praxe hledající rozšíření či potvrzení své kvalifikace.
Zkušenosti ukazují, že správně podpořené venkovské školství má schopnost být dynamickým hráčem na trhu technického vzdělávání. Vytváří nové příležitosti jak pro středoškolské studenty, tak pro celý region a přispívá ke zvyšování kvality a dostupnosti odborných služeb v celé České republice. Absolventi pak odcházejí na trh práce dobře vybavení nejen znalostmi, ale hlavně praktickými dovednostmi, které dnes sektor elektro i celospolečensky tolik potřebuje.
PhDr. Pavel Bartoš, LL.M., DBA (Evropská akademie vzdělávání / European Academy of education)